Parenting un niño con ADD /ADHD puede ser muy difícil. Crianza de los hijos no causa ADD /ADHD, pero como los padres interactúan con sus hijos puede hacer las cosas mejor o peor. Aquí están diez maneras de hacer las cosas mejor: 1.Provide un ambiente estructurado. ADD /ADHD los niños funcionan mejor en un ambiente estructurado y programado, predecible. Es su casa un poco agitado y caótico? Si es así, la imprevisibilidad y la falta de estructura y rutinas pueden ser la adición a las dificultades de su hijo ADD. Para aumentar la estructura, crear horarios y rutinas diarias, reglas predecibles y consecuencias, más supervisión, más organización, incentivos etc.2.Create. Incentivo hace una gran diferencia en el comportamiento. existe incentivo cuando la tarea en cuestión es más interesante o divertido, o si hay una recompensa o consecuencia previsible y significativo. ADD /ADHD los niños necesitan saber que? S vale la pena su esfuerzo para comportarse appropriately.3.Action, no palabras. ADD /ADHD los niños se portan mal con más frecuencia, no porque ellos no saben 抰 lo que es correcto, sino porque tienen un problema de rendimiento. Conferencias, regañar, y diatribas no son útiles. Los niños aprenden mejor de las consecuencias de su comportamiento. Use consecuencias inmediatas 梤 Ewards por buena conducta, sanciones por mala conducta. Don 抰 delay.4.Set para el éxito. Antes de abordar un problema, a veces es útil si podemos dar un paso atrás y mirar a lo que puede contribuir al problema. entonces podemos trabajar para cambiar las cosas en primer lugar. Aquí están algunas ideas a tener en cuenta: reorganizar el medio ambiente /desarrollo de rutinas consistentes /asegurarse de que sus comandos y peticiones son claras, educado, y comprendido /tratarse con cuidado, respeto, y amor /enseñar nuevas habilidades /aclarar las normas y expectativas /estar consistente con el establecimiento de límites y discipline.5.Positives antes negativos. Una buena relación con su hijo, que hace hincapié en los aspectos positivos del niño y su apreciación de buenas conductas, es importante si los métodos de disciplina han de ser eficaces y la autoestima es que se mantenga. Sorprenda a su hijo haciendo algo bien. Se rápido y liberal en el elogio. Asegúrese de que su hijo reciba grandes dosis de atención positiva sobre una base consistente. Proporcionar recompensas significativas para el buen comportamiento. Centrarse en los puntos fuertes. Aumentar interactions.6.Be positivo cuidado qué comportamientos se permiten para tener éxito. Tenga cuidado de no reforzar la mala conducta dando demasiada atención, dando la recompensa deseada, dar marcha atrás o discutiendo en una lucha de poder, etc. Los padres refuerzan a menudo sin darse cuenta el mal comportamiento (lloriqueos, rabietas, el desafío, el mal humor, etc.). Identificar la recompensa mantener un mal comportamiento repetitivo, y retener it.7.Become expertos en la entrega de las consecuencias apropiadas para el comportamiento de su hijo 抯. Prestar atención a la conducta de su hijo 抯 梘 梐 inundación y malas nd seguimiento con las consecuencias apropiadas. Los niños aprenden el comportamiento y están motivados por los resultados y los resultados de su comportamiento. Por su buen comportamiento, asegúrese de que esté reconocido y recompensado de inmediato elogios 梥 ESPECÍFICOS, recompensas tangibles, atención positiva, privilegios especiales. Por su mal comportamiento 梚 mal comportamiento gnore poco importante, establecer límites sobre el mal comportamiento más significativo y seguir a través consistente con consecuencias negativas. Determinar de antemano qué consecuencias son apropiadas y hacer que el castigo se ajuste al crimen. Asegúrese de que las reglas son claras beforehand.8. 揝 superior, pensar, hacer un buen problema plan.?Promote habilidades para resolver problemas y ayudar a su hijo a reducir el comportamiento impulsivo entrenando a su hijo para atrapar a sí mismo, reducir la velocidad, y pensar 搘 sombrero ocurrirá si ...,? en situaciones clave. Enseñar y pedirá a su hijo a pensar antes de actuar mediante tres pasos: 1) 揝 TOP 敆 sorprenda a sí mismo; 2) 揟 hink 敆 sobre posibles acciones y consecuencias potenciales; 3) 揗 AKE UN PLAN 敆 para el adecuado manejo de la situación. Los padres pueden ayudar a sus hijos aprender a resolver problemas al provocar y reforzar el uso de estos problemas strategy.9.Anticipate y tener un plan. los niños con TDAH a menudo repiten los mismos problemas en situaciones similares una y otra vez. Se puede anticipar qué ajustes pueden ser difíciles. Preparar y tener un plan para estas situaciones. Al entrar en una situación esperada, siga estos pasos: 1) revisar las normas; 2) establecer una recompensa por un comportamiento adecuado (incentivos), 3) estableció una sanción por desobedecer las reglas; 4) dar atención positiva por su buen comportamiento; 5) seguir adelante con consecuencias10. Cambiar el pensamiento inútil. Muchos niños con ADHD se conviertan en pensadores negativos con el tiempo debido a las experiencias negativas acumuladas que tienen. La autoestima puede sufrir. Ayudar a su hijo a identificar sus propios pensamientos negativos, y contrarrestar el pensamiento inútil con el pensamiento útil. Pregunta: 揥 hy hizo usted piensa que ?? y 揌 OW Cómo se siente cuando se piensa que ?? Después ayude a su hijo a pensar en los pensamientos más votos para reemplazar a los inútiles. Intentar modelar el pensamiento realista, positiva. Aprender cómo hacer frente a los errores y fracasos es importante para los niños con TDAH. Haga hincapié en que cometer un error no significa que él es estúpido o malo.