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La pobreza de conocimiento sobre Mejora medio de la abundancia - Falacia en la educación System

Basic habilidades son la percepción y el conocimiento incorporado en un individuo. Toman la forma de la capacidad, la capacidad de adaptación y aplicación.
Las dimensiones de habilidades son: *
memoria y la concentración
* Buena voluntad de aprender
* Comprensión
* El razonamiento lógico
* El pensamiento divergente Unidos La dimensiones de adaptabilidades son: *
tolerancia a la frustración
* * conciencia de Tiempo, El locus de control
* Necesidad de logro
* responsabilidad Buscando
* La motivación
* Liderazgo

Las dimensiones de aplicación son: *
formulación de metas
* Planificación
* * Ejecución
Foresight
* La autorregulación
* La objetividad
* Madurez

Cada persona pasa por una serie de experiencias con el fin de ser un miembro efectivo de la sociedad. Desde el día que nace un bebé tiene que aprender varias habilidades motoras como agarrar, levantar la cabeza, girando, gateando, arrastrándose, de pie, caminar y hablar. Poco a poco estas habilidades dan lugar a las habilidades más finas como correr, jugar algún deporte, bailar, escuchar música, leer y escribir.
vida moderna ha tomado estas habilidades por sentado y la gente hoy siente que todas las habilidades vienen automáticamente. Sin embargo, no logran entender la cantidad de esfuerzo y práctica que el niño pone el fin de dominar estas habilidades.
La educación no es sólo la abundancia de información en el cerebro que probablemente se desborda y la incomprensible. Lo que se requiere es canalizar esta información para formar el carácter, para fortalecer y ampliar el entendimiento a fin de que un individuo capaz de sustento independiente.
Como dijo Swami Vivekananda, "La esencia de la educación es la concentración de la mente, no el conjunto de hechos. Si tuviera que hacer mi educación otra vez no me estudiar hechos en absoluto. Me gustaría desarrollar el poder de la concentración, la memoria y el desapego y con este instrumento perfecto que pude recoger tantos hechos a voluntad ".
El noventa por ciento de la fuerza de un individuo de pensamiento se desperdicia sin estas habilidades básicas y por lo tanto tiende constantemente a cometer errores.
Una mente entrenada con conocimientos básicos perfectos rara vez comete un error.
La única manera de conservar y perfeccionar las habilidades básicas existentes es mantener la práctica y ser independiente de las consecuencias. Una onza de práctica vale mil tonos de gran charla.
¿No hemos oído que el sol puede producir calor, pero no puede quemarse debido a rayos dispersos, mientras que si está concentrado a través de una lente puede prender fuego y quemar. Una mente concentrada es como un reflector que permite ver objetos a una distancia tumbado o en los rincones oscuros. La conquista de las distracciones y enfocar la mente debe convertirse en una tarea fácil por la práctica constante. Con tal mente aguda se puede ahorrar mucho esfuerzo, energía y tiempo para asimilar los conocimientos.
La cuestión que se plantea ahora en cuanto a si estas habilidades son suficientes para nuestra vida diaria.
No estamos hablando acerca de cómo sobrevivir PERO ACERCA floreciente.
la respuesta a esta pregunta se encuentra en el grado en que estas habilidades son utilizados por adultos. Sin embargo, el aumento de la competencia y la revisión de los programas han hecho nuestros estudiantes sólo las máquinas de las marcas de puntuación.
El advenimiento de la tecnología de la información ha dado a luz las lagunas en nuestro sistema educativo actual. La creciente globalización ha dado lugar a la necesidad de que el desarrollo de habilidades blandas en los solicitantes de empleo, además de tener la calificación mínima requerida
lo tanto, no es suficiente ahora si usted es capaz de hablar;.. Usted necesita comunicar
no basta ahora si sabe ciertas cosas en el sujeto; Es necesario recordar
No es suficiente ahora si usted es capaz de continuar con su trabajo.; Es necesario concentrarse.
Es tan fácil como adultos para amonestar a un niño o estudiante para concentrarse y memorizar lo que leen.
Si vuelven la espalda y pregunta "¿Cómo lo hace?", Nos está en una pérdida para contestar.
tanto habilidades de la vida constituye la base misma de la estructura de un niño /estudiante está en el proceso de construcción. Si la base es sólida, que puede elevar los pisos relacionadas con el conocimiento, trabajo, carrera, profesión, dinero, etc poder, y tener éxito.
énfasis en la evaluación de estas habilidades para la vida debe ser una parte del plan de estudios en la educación. Productos y literatura sobre la mejora de ellos deben ser incluidos. La práctica constante en la vida del día a día debe fomentarse, siempre y cuando uno está en condiciones de funcionar.

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