TDAH es el trastorno de hiperactividad con déficit de atención. Es una condición que afecta generalmente a los niños en edad preescolar o en sus primeros años de escuela. Más de 2 millones de niños en Estados Unidos se ven afectados por este trastorno del comportamiento. Los niños que muestran síntomas de TDAH presentan impulsividad, falta de atención e hiperactividad. Así, estos niños tienen dificultades para controlar su comportamiento o acciones
Vamos a tener una visión general sobre el TDAH
Hay tres subcategorías o tipos de este trastorno:..
1. Predominantemente hiperactivo Tipo
2. Predominantemente inatento Tipo
3. Tipo combinado
Cada tipo tiene sus propias características y síntomas peculiares
El Tipo Predominantemente hiperactivo:. Los comportamientos impulsivos e hiperactividad son las características predominantes de este tipo de trastorno de hiperactividad con déficit de atención. El niño es incapaz de quedarse quieto. Se retuerce las manos o los pies para reflejar la falta de voluntad. El niño puede simplemente levantarse y correr. Una especie de impaciencia es evidente entre estos niños. Tal comportamiento puede interrumpir el procedimiento y la enseñanza en la clase. El niño es incapaz de sentarse cómodamente y de forma pacífica. Es incapaz de comprender adecuadamente el trabajo a domicilio asignado
El Tipo Predominantemente inatento:. Este tipo de niño no tiene un control adecuado sobre sí mismo. Se paga mucha atención a cosas insignificantes. No tiene ningún control sobre las actividades disciplinados y obligatorios, tales como, las tareas asignadas. El niño continúa perdiendo y olvidar las cosas que son esenciales para las actividades escolares. Su potencia de recepción stands obstaculizada, es incapaz de captar la importación de las instrucciones impartidas a él por los profesores y padres. De lo contrario el niño es muy inteligente, pero que es por su propia causa. No se puede canalizar esa inteligencia según sus indicaciones para el niño.
El tipo combinado, como su nombre indica es la combinación de ambos. Este es el tipo más frecuente de ADHD en niños.
Debido a la naturaleza peculiar del TDAH, el diagnóstico no es muy fácil. El estrés en los niños puede causar el mismo tipo de síntomas, pero en realidad no es el TDAH. comportamiento inestable del niño de nuevo, no es el TDAH. Cuando lleve a su hijo al médico, naturalmente, el médico le hará preguntas para hacer un diagnóstico correcto. Por lo tanto, es preferible que le permite mantener las grabaciones del patrón inusual de la disposición del niño a las cosas. Muchos de los graves problemas que afectan a los padres afectan indirectamente a los niños también.
Así, el TDAH no es un tipo ordinario de estrés. No se puede fijar un marco de tiempo definido para la tensión a disminuir. Como, es el tipo de estrés, relacionados con la deformidad en el niño, mucha paciencia se requiere con los asignados a la tarea de la enseñanza general o el cuidado del niño. El niño no puede sentir que tiene el estrés. En ese nivel, es un comportamiento normal desde su punto de vista. La tensión real es en el cuidado de que para lograr algún tipo de apariencia de un niño normal.