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Negarse a ir a la escuela y lo que puede hacer sobre It


De vez en cuando, los niños durante sus años de primaria y secundaria puede pasar por etapas en las que no quieren ir a la escuela. Esto puede tomar la forma de, me siento mal, no creo que pueda ir a la escuela ", o que odio la escuela, quiero quedarse en casa '. Cuando esto ocurre, se conoce como rechazo a la escuela '. rechazo a la escuela puede ser un problema emocional grave y si no se trata, puede conducir a problemas a largo plazo para kids.School negativa implica un alto nivel de estrés sobre la asistencia a la escuela. Los niños quieren permanecer en el hogar donde se sientan seguros y retirado de las ansiedades severas que tengan acerca de la escuela. Los niños pueden presentar síntomas físicos de su estrés, incluyendo: el llanto, dolores de estómago, rabietas, la ira o sistemas de ansiedad, tales como no ser capaz de recuperar el aliento, sudoración y panic.School rechazo por lo general se manifiesta en un proceso gradual en el tiempo extremo. Los padres pueden notar que un niño se vuelve cada vez más reacios a ir a la escuela en un lunes después del fin de semana o después de un período de vacaciones, y cada vez que un padre permite la ausencia, lo cual reforzará el problema, ya que se vuelve cada vez más difícil regresar a la escuela el más largo un niño se ha negado a attend.So, es muy importante que la intervención y una serie de maniobras se dan tan pronto como sea posible. Estas estrategias pueden ayudar al niño a recuperar su confianza, y para disminuir la ansiedad u otros problemas que son un reto para them.Also, es importante tratar de devolver el niño a la escuela tan pronto como sea posible, y que la escuela es informado de la cuestión. Puede ser útil tener un chequeo médico para asegurarse de que alguno de los síntomas físicos que el niño dice que tienen, pueden investigarse. Si es necesario, sino que también proporciona una oportunidad para que el médico para referirse al niño y su familia a un psicólogo, para que todos tengan la oportunidad de discutir y explorar cuestiones. Ideas brillantes Psicología tiene experiencia en tratar con este tipo de comportamiento y ayudar a ayudar a que regrese a su hijo a school.Bright Inspiración ApproachBright Ideas es una innovadora clínica de la psicología y de entrenamiento que ofrece una gama de servicios para la prevención y el tratamiento de los trastornos de salud mental. Tomando un enfoque educativo, clínica y familiar, ofrecemos nuestra experiencia en niños y adolescentes de asesoramiento, asesoramiento enfermedad mental para adultos, entrenamiento de vida, asesoría psicológica para la terapia conductual para los niños, la crianza de asesoramiento y educación. Ideas brillantes utiliza la psicología positiva y las últimas técnicas basadas en la evidencia para llevar a nuestros clientes a vivir una vida plena, rica y significativa. Si el problema es la ansiedad, la depresión, autolesiones o cualquier otro problema que causa que usted o estrés en su hijo, Ideas brillantes pueden ayudar a obtener habilidades y estrategias para Ideas help.Teenager Adolesent CounsellingBright es experto en proporcionar la orientación necesaria en cada caso para llegar a los adolescentes. Si la orientación es acerca de los problemas en el hogar, en la escuela o con los amigos, Bright Ideas psicólogo infantil puede apoyar a los jóvenes a adquirir habilidades y estrategias. El uso de las últimas técnicas y de investigación de todo el mundo, Bright Ideas trabaja con su hijo para hacer la vida better.In particular, la orientación a los adolescentes está destinado a ayudar a los adolescentes tienen sentido de sus sentimientos y comportamiento. Enfoques como la terapia familiar también proporcionan el padre y el adolescente con la oportunidad de explorar su relación y expresar sus sentimientos en un environment.Parents de apoyo por lo general asistir a la sesión inicial, que generalmente será una sesión de entrevistas o de evaluación. Esto permite que usted y su psicólogo infantil para desarrollar una comprensión de las necesidades y las de su hijo. Juntos, todos pueden tomar decisiones sobre el tipo de intervención y el apoyo que mejor se adapte a su hijo.

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