Resumen
Durante cientos de años, se ha reconocido que no todo el aprendizaje se lleva a cabo en el aula. desarrollo mental y social de los estudiantes también se produce fuera del aula en atletismo, música, y después de clubes escolares. Un club da a los estudiantes la oportunidad de combinar los componentes de su desarrollo mental y so cial en acción personal. Estos estudiantes tienen la oportunidad de poner a prueba sus habilidades y talentos en diferentes situaciones. Los estudiantes siempre trabajarán juntos para establecer metas, desarrollar planes de acción para la consecución de esos objetivos y poner en práctica esos planes. Si lo hace, los estudiantes podrían desarrollar y mantener relaciones de trabajo y amistades. clubes de la escuela y después de las actividades escolares son importantes para el crecimiento social y el desarrollo de los niños pequeños, pero son especialmente importantes para el adolescente de la Escuela today.High es una fase importante de la vida, donde los adolescentes definen su identidad. Al unirse a los clubes que amplíen sus horizontes, que ayuda a definir los intereses y permite experiencias de vinculación para el futuro. Con la construcción de una identidad positiva, los estudiantes son menos propensos a buscar experiencias de vinculación negativos. Las amistades duraderas y para toda la vida hecha como resultado de clubes y actividades escolares permiten una imagen de sí mismo para hacer la transición a su hijo en un adulto joven. Es una gran oportunidad para que los niños desarrollen habilidades sociales y de liderazgo. Actividades después de clases sin duda ofrecen valor a sus hijos. Los informes indican aquellos que participan en programas después de la escuela tienen una mejor asistencia a la escuela, los grados más altos y aspiraciones más elevadas. Son menos propensos a tener problemas y están en menor riesgo de obesidad. Estas actividades pueden proporcionar enriquecimiento, aventura y variedad. Pueden mejorar el conocimiento y construir character.Sometimes la elección de una actividad fuera apropiado proviene de sus propias metas para su hijo. Por ejemplo, si su hijo tiene dificultades en un tema en particular, tutoría podría ser una buena idea. Si su hijo necesita para quemar energía o tiene que ser más activo físicamente, es posible que desee ver en una actividad como el karate. Pero las actividades después de la escuela que son lo más divertido para los niños por lo general salen de sus propios intereses. Si la actividad no es algo que el niño es aún moderadamente bueno en, puede tener un efecto negativo en su auto-percepción. Así que escuchar a su hijo. Hablar con su hijo y averiguar cómo se sienten acerca de la actividad, y escojan ellos al menos un club o una actividad de sí mismos. Ayudarles a elegir actividades que reflejan lo que son y lo que quieren aprender, y tratar de no imponer sus preferencias. Explica que es importante y divertido para probar cosas nuevas, y recordar las actividades de conmutación es normal entre los niños. El programa después de la escuela le afecta demasiado. Evitar la sesión en demasiadas actividades que te dejan revolver de una a la siguiente. Durante la programación puede afectar su vida familiar, también, a fin de considerar las demandas en su propio tiempo. Tenga en cuenta lo que se espera de usted cuando su niño comienza una nueva actividad. Esto incluye el tiempo de transporte y, obviamente. Gastar un poco más tiempo para elegir el programa de actividades adecuado para su hijo y usted cosechará los beneficios.
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contenido Durante cientos de años, se ha reconocido que no todo el aprendizaje se lleva a cabo en el aula. desarrollo mental y social de los estudiantes también se produce fuera del aula en atletismo, música, y después de clubes escolares. Un club da a los estudiantes la oportunidad de combinar los componentes de su desarrollo mental y social en acción personal. Estos estudiantes tienen la oportunidad de poner a prueba sus habilidades y talentos en diferentes situaciones. Los estudiantes siempre trabajarán juntos para establecer metas, desarrollar planes de acción para la consecución de esos objetivos y poner en práctica esos planes. Si lo hace, los estudiantes podrían desarrollar y mantener relaciones de trabajo y amistades. clubes de la escuela y después de las actividades escolares son importantes para el crecimiento social y el desarrollo de los niños pequeños, pero son especialmente importantes para el adolescente de la Escuela today.High es una fase importante de la vida, donde los adolescentes definen su identidad. Al unirse a los clubes que amplíen sus horizontes, que ayuda a definir los intereses y permite experiencias de vinculación para el futuro. Con la construcción de una identidad positiva, los estudiantes son menos propensos a buscar experiencias de vinculación negativos. Las amistades duraderas y para toda la vida hecha como resultado de clubes y actividades escolares permiten una imagen de sí mismo para hacer la transición a su hijo en un adulto joven. Es una gran oportunidad para que los niños desarrollen habilidades sociales y de liderazgo. Actividades después de clases sin duda ofrecen valor a sus hijos. Los informes indican aquellos que participan en programas después de la escuela tienen una mejor asistencia a la escuela, los grados más altos y aspiraciones más elevadas. Son menos propensos a tener problemas y están en menor riesgo de obesidad. Estas actividades pueden proporcionar enriquecimiento, aventura y variedad. Pueden mejorar el conocimiento y construir character.Sometimes la elección de una actividad fuera apropiado proviene de sus propias metas para su hijo. Por ejemplo, si su hijo tiene dificultades en un tema en particular, tutoría podría ser una buena idea. Si su hijo necesita para quemar energía o tiene que ser más activo físicamente, es posible que desee ver en una actividad como el karate. Pero las actividades después de la escuela que son lo más divertido para los niños por lo general salen de sus propios intereses. Si la actividad no es algo que el niño es aún moderadamente bueno en, puede tener un efecto negativo en su auto-percepción. Así que escuchar a su hijo. Hablar con su hijo y averiguar cómo se sienten acerca de la actividad, y escojan ellos al menos un club o una actividad de sí mismos. Ayudarles a elegir actividades que reflejan lo que son y lo que quieren aprender, y tratar de no imponer sus preferencias. Explica que es importante y divertido para probar cosas nuevas, y recordar las actividades de conmutación es normal entre los niños. El programa después de la escuela le afecta demasiado. Evitar la sesión en demasiadas actividades que te dejan revolver de una a la siguiente. Durante la programación puede afectar su vida familiar, también, a fin de considerar las demandas en su propio tiempo. Tenga en cuenta lo que se espera de usted cuando su niño comienza una nueva actividad. Esto incluye el tiempo de transporte y, obviamente. Gastar un poco más tiempo para elegir el programa de actividades adecuado para su hijo y usted cosechará la benefits.Dance Talleres /Talleres de percusión africana /Deportes PPA cubierta