Tyler, un niño de cinco años de edad, fue apodado 揟 wister Tyler? Después de haber sido diagnosticado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) hace aproximadamente cuatro meses. Actualmente está inscrito en una escuela de educación especial (SPED) para dar cabida a sus necesidades académicas y sociales. Durante la entrevista previa a la inscripción inicial, la madre de Tyler, dijo que su hijo utiliza para estudiar en una escuela regular, pero tuvo que ser trasladado después de que los maestros se quejaron de comportamiento perturbador del niño en el aula. Dijo que los profesores encuentran difícil de controlar Tyler cada vez que iba a dar vueltas por el salón de clases y apoderarse de las pertenencias de sus compañeros de clase. Añadió que su hijo tuviera problemas para prestar atención durante la clase y no participó en actividades de grupo. En casa, Tyler dejaría sus juguetes por toda la casa y pasar por encima de los muebles y otros lugares altos. Incluso a una edad temprana, la madre de Tyler ya sabía que su hijo era un puñado, a diferencia de otros niños de su edad. Después de una cuidadosa consideración, se decidió solicitar la opinión de un médico y se enteró de condition.ADHD de su hijo es todavía relativamente nueva condición de que aún tiene que ser entendido por el público. Mientras que un número de profesionales han guested en programas de televisión relacionados con la salud para explicar el TDAH, muchos todavía ni idea acerca de la naturaleza, los síntomas y posibles tratamientos para esta condición. Los que están mal informados sobre la verdadera naturaleza del TDAH con frecuencia etiquetar sin saberlo, los niños con esta condición como ser simplemente 揾 yperactive.?Others se considera incluso como 揳 BNORMAL children.?br /> Los padres que sospechan que sus hijos podrían ser positivos para el TDAH deben fuertemente consideran haberlos examinado por un especialista. El diagnóstico de TDAH sólo puede ser realizada por médicos que tienen un conocimiento profundo de esta condición. Estos parámetros suelen ser utilizados por los médicos para determinar si un niño es el TDAH-positivo: l Un niño exhibe comportamientos comunes entre las personas con TDAH; l Un niño muestra un comportamiento perturbador o hiperactivo que es poco común en otros niños de la misma edad; andl Un niño muestra un comportamiento perturbador o hiperactivo durante más de seis meses. Los padres deben ejercer esfuerzos para entender el TDAH y deben evitar etiquetar a un niño sin una evaluación adecuada por un médico. Etiquetado se acaba de crear en un estigma que los niños lo que provocará un mal concepto de sí mismos. A veces es difícil de diagnosticar adecuadamente a los niños de TDAH ya que una gran cantidad de otras condiciones también presentan los mismos síntomas. Los síntomas de TDAH incluyen la incapacidad o dificultad para prestar atención y mantener la atención, dificultad para permanecer sentado y en constante inquietud, y los problemas con la interrupción y la espera de turnos. Estos síntomas también son exhibidas por los niños que sufren de estrés y la depresión y los que tienen problemas de comportamiento. Por lo tanto, es necesario agotar toda la información posible sobre el niño y sus comportamientos a través de evaluaciones y entrevistas antes de hacer una gran cantidad diagnosis.A válida de los padres, sobre todo los que tienen los niños con TDAH, a menudo se preguntan cómo sus hijos adquieren la condición. Con base en estudios recientes realizados por el Dr. José Beiderman, el Dr. Dennis Cantwell y el Dr. Florencia Levy, la herencia juega un papel importante en el desarrollo de TDAH. Otros estudios también muestran que la exposición infantil a sustancias tóxicas como la nicotina y el alcohol y la lesión en el cerebro, especialmente el lóbulo frontal, de un trauma o tumores también puede conducir a los niños que tienen ADHD.Hyperactivity es una de las características más notables de los niños con TDAH . Se dice que este comportamiento resulta de un problema en una función ejecutiva del cerebro. Esta función ejecutiva se identifica como respuesta o la inhibición de la conducta. Debido a su dificultad en la inhibición, sus comportamientos de sueño se ven afectados. Por otra parte, los niños con TDAH son a veces los medicamentos prescritos que contienen estimulantes que también les impiden ser capaz de dormir. Muchos de estos niños con esta condición, por lo tanto, son susceptibles a tener insomnia.Like mayoría de las personas que sufren de insomnio, los niños con trastornos del sueño también presentan ansiedad como resultado de su falta de descanso. Su estado de ánimo y el rendimiento en la escuela son los más afectados por este problema. Cuando se sospecha que un niño con TDAH estar teniendo problemas para dormir, lo mejor es consultar a un médico inmediatamente. El médico puede prescribir medicamentos para tratar este problema y determinar qué otras gestión puede ser proporcionada. También será útil para enseñar las técnicas de relajación infantil y hábitos de sueño adecuados, tales como evitar actividades rigurosas antes sleep.The importancia de la conciencia TDAH y sus complicaciones que acompañan debe enfatizar no sólo para los afectados por la enfermedad pero a los padres y otras personas interesadas . La conciencia conduce a la correcta gestión de la enfermedad y la respuesta adecuada a la situación. Forzar a un niño con TDAH para sentarse en silencio durante horas en clase, esperando que se realice o se comportan como la mayoría de niños de su edad y reprender a ellos constantemente debido a sus peculiaridades sólo conducirá a una sensación de estrés y ansiedad. Con todos los problemas de composición que los niños con TDAH ya sufren, lo menos que la gente podría hacer para ayudar es evitar la suma de las demandas innecesarias e inapropiadas. A través de un tratamiento adecuado y una gestión adecuada, problemas de sueño, la ansiedad y el estrés que resultan de o se relacionan con TDAH se pueden disminuir o prevenir.