Los niños dominar ciertas habilidades y funciones específicas por edad en cada vuelta del calendario. Cuando llegan a la edad de 5 que anhelan la independencia, así como se ponen serias y realistas. Empiezan a tener una idea de lo que es fantasía y lo que es la realidad. Este es el momento en el que los niños pueden dejar de tomar sus propias decisiones de una manera organizada y controlada.
DESARROLLO FÍSICO
Cuando los niños son 5 años de edad, alcanzan un mayor equilibrio y coordinan movimientos también. Ellos son hábiles en las direcciones y control de la velocidad de sus movimientos.
1. Los niños en edad preescolar pueden jugar y mantenerse activos durante períodos más largos. Ellos pueden saltar y pararse en un pie durante períodos más largos, saltar, brincar, rodar, media vuelta y subir.
2. Los niños a mejorar en jugar a la pelota por la edad de 5. Pueden patear una pelota, así como atrapar una pelota pequeña o mediana empresa.
4. Una bicicleta con ruedas de apoyo podría ser un regalo perfecto para el quinto cumpleaños de un niño. Los niños de esta edad serán capaces de montar una bicicleta con ruedas de apoyo debido a su habilidad motora gruesa mejorado y el sentido del equilibrio.
5. Mejorar la coordinación mano-ojo: Esto ayuda a los niños a construir la torre usando muchos bloques, hacer puzzles y comen con tenedor y cuchara. Pueden incluso utilizar un cuchillo de mesa y de vestir y desvestir por su propia cuenta. Pueden atan los zapatos, pero atándolos es un calvario sin embargo, que hay que dominar.
6. Es hora de usar el baño: Mientras que los niños pueden usar el baño en el momento en que son 3 si presentan la preparación física y mental, un buen número de niños no están listos para comenzar hasta los 4 años de edad. Ahora pueden preparar los dientes cepillo de dientes y cepillo de baño y utilizar por sí mismos. Muchos lo superan orinarse en la cama a medida que alcanzan la edad de 5 años
7. Tener una mejor destreza de los dedos: Los niños usan el pulgar, el índice y el dedo corazón (prensión de tres dedos) para sostener un lápiz, que es la manera perfecta o eficiente de hacerlo. El lápiz se sostiene entre los dedos pulgar e índice, ya que se apoya en el dedo medio. Los niños son capaces de escribir algunas letras legibles a medida que alcanzan 5.
Las señales de advertencia: ¿Cuándo debe preocuparse
La falta de capacidad de autocuidado como desvestirse en cuenta, cepillarse los dientes, lavar y el secado de manos, etc.
La incapacidad para construir una torre con bloques
Poco o nada de agarre que sostiene un lápiz
DESARROLLO dEL IDIOMA
La niños en edad preescolar tienen tanto que decir! La comprensión del lenguaje multiplica rápidamente a medida que los niños buscan las palabras nuevas. Cuanto más interactúan con los adultos más crece su vocabulario. La expansión en su vocabulario les ayuda a iniciar conversaciones con franqueza y compartir pensamientos y experiencias personales.
1. Los niños ahora pueden usar oraciones más complejas y compuestas para comunicarse. Logran clara pronunciación de las palabras y la fluidez en el habla. Pueden contar historias simples.
2. Los niños en edad preescolar son capaces de entender y utilizar las reglas básicas de la gramática. Ellos sabrán singular y plural, justo tensos - pasado, presente y futuro, y utilizar correctamente los pronombres. Los niños de la edad de cinco años pueden entender los opuestos. Se conocen y usan más adjetivos.
3. Los niños pueden reconocer muchas cartas y relacionar algunas letras con sus sonidos
Las señales de advertencia: ¿Cuándo debe preocuparse
Dificultad para hablar
falta de fluidez en el habla
Incapacidad para formar una frase con más de tres o cuatro palabras
el uso incorrecto de los pronombres
babeo persistente
el desarrollo cognitivo
Los niños desarrollan mayor autocontrol y habilidades a medida que llegan a cumplir los cinco años. Son creativos, imaginativos y entusiasta. La probar nuevas experiencias y están ansiosos para resolver problemas.
1. Los niños en edad preescolar son capaces de aprender conceptos matemáticos y pueden utilizar el razonamiento lógico. Pueden reconocer y contar hasta diez, o algunos incluso hasta veinte. Pueden identificar los números mayor y menor. Pueden incluso ser capaz de sumar y restar números de un solo dígito. Es posible que tengan conocimiento de días y meses. Se pueden diferenciar el día y la noche, pero todavía no están bien versados en la hora.
2. Pueden identificar y diferenciar entre los colores y formas, y pueden clasificar objetos basados en él. Son los jóvenes arquitectos en la fabricación. Usted puede mirar en el mundo a través de sus ojos, ya que crean diferentes modelos de bloques. Se encargan, seleccionar, evaluar y rectificar mientras que el diseño de sus modelos.
3. Dependiendo de su interés, los niños pueden estar interesados en la danza, música, arte, teatro, etc. Son capaces de identificar cambios en el tono y el tempo de la música. Pueden incluso hacer sus propias canciones. Su baile puede ser suave y rítmica. Ellos pueden imitar o promulgar las situaciones de la vida real.
4. Los niños son ahora lo suficientemente mayor como para ser capaces de distinguir la realidad de la fantasía. Su curiosidad les hace la pregunta "por qué" y "cómo" y tratan de encontrar respuestas a ellos.
5. Pueden ser buenos planificadores. Ellos son capaces de planificar y ejecutar tareas simples para
Las señales de advertencia:. ¿Cuándo debe preocuparse
Evita el contacto visual
La incapacidad para apilar bloques
la falta de interés en los juegos interactivos
No se puede comprender órdenes sencillas
desarrollo social y emocional
Niños lograr un mayor control sobre la expresión de las emociones por la edad de 5. Ellos aprenden a expresar sus emociones de manera más socialmente aceptables. Ellos son capaces de controlar mejor sus lágrimas.
1. Ahora los niños comienzan a apreciar los sentimientos de otros. Ellos son más capaces de regular y gestionar sus propias emociones. Pueden ser aún capaz de hablar de ellos.2. Mejorar en la interacción con un grupo de personas
2. Los niños en edad preescolar se vuelven menos centrado en sí mismo. Ellos escuchan cuando los demás hablan, mostrar empatía, etc. Pueden preocuparse por el bienestar y la disponibilidad del cuidador.
3. Los niños hacen nuevos amigos y tratan de complacer a encajar. Aman el juego de simulación o juego de roles como jugar al doctor, ladrón-policía, etc.
4. Ellos entienden las reglas y son conscientes de lo que es correcto y lo que no lo es.
5. La conciencia de género: Los niños desarrollan un fuerte sentido de ser una niña o un niño por la edad de cinco años. Cuidado con lo que está siendo retratado! Ellos pueden asociar ciertos comportamientos con ser niño o niña
Las señales de advertencia:. ¿Cuándo debe preocuparse
No responde a los miembros fuera de la familia
Retirada, agresivo o comportamiento argumentativo, comportamiento violento
Problemas con el auto-control cuando está enojado o molesto
la falta de confianza, falta de interés en las actividades, desinteresado en jugar con otros niños
Indiferencia por las consecuencias de romper las reglas, los intentos de autolesión
Este artículo ha sido verificado por el Dr. Mona P Gajre, profesor de pediatría & amp; . Cabeza - Aprender Clínica Discapacidad, Lokmanya Hospital General de Tilak, Mumbai
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