El fracaso no ecológica a Thrive Syndrome (FTT o NOFTT) en los niños es una etiqueta o diagnóstico que indica que un bebé no está progresando a través de las etapas de desarrollo adecuadamente. Por lo tanto, el bebé tiene poco o nada de la maduración física, emocional, conductual, social o intelectual. Hay diferentes sabores de esta etiqueta o diagnóstico. Algunos bebés con FTT son 3, 4, o 5 años de edad y todavía son bebés. Algunos niños con FTT están creciendo físicamente y jugando, pero tal vez no son caminar o hablar por 5 o 6. Algunos niños con FTT son caminar y hablar a las 7 u 8, pero todavía no lo suficientemente maduros como para continuar con el primer año en school.Non El fracaso orgánico para prosperar el síndrome es una de las muchas etiquetas o diagnósticos de problemas de desarrollo. Para la mayoría de estos problemas de desarrollo, las comunidades profesionales médicos y psicológicos han reconocido todos que no hay cure.How Ven Es que no hay movimiento hacia una curación? Sobre todo, no existe una cura porque los investigadores que investigan sus condiciones y los médicos que trabajan con estos niños no saben la razón del proceso de desarrollo pararon o se hizo lento. Y, debido a que no tienen una comprensión de lo que impulsa el proceso de desarrollo y lo que podría interferir con ese proceso, sólo tienen el alcance de categorizar o tratar symptoms.Research los subsidios sean DisbursedI visitó recientemente un programa de posgrado de psicología en una universidad importante. Hablé con el director del programa sobre su comprensión de los problemas del desarrollo. Él habló conmigo sobre uno de sus actuales proyectos de investigación. Había recibido fondos para la investigación, precisamente, la diferencia entre las condiciones de Asperger y el MAH. Él estaba trabajando para hacer el diagnóstico de estas dos condiciones más clara. Me pareció que era una situación interesante, porque los fondos se gastan en hacer que el proceso de diagnóstico eficaz, pero no había ningún tratamiento eficaz, ya sea para el diagnóstico. Podría entender el gasto de dinero para desarrollar las definiciones de diagnóstico más eficaces para algo en que la precisión en el diagnóstico llevaría a las personas que reciben el tratamiento correcto para su diagnóstico. Es evidente que hay fondos disponibles para la investigación en temas de desarrollo, pero parece estar centrado en menor applications.There parece que no hay esperanza de que una curación será nunca FoundWe ver indicadores visibles de esto de muchas maneras. Hay una cruzada llamada Neurodiversity. En esta cruzada, la gente ha renunciado a cualquier esperanza de una curación para los problemas de desarrollo y han empezado a analizar estas cuestiones como un nuevo camino en la evolución humana. Ellos ven los problemas del desarrollo como la siguiente progresión en nuestra evolución como especie. Se resisten a la idea de una cura y rechazar a que sus hijos o ellos mismos considerados para el tratamiento, porque piensan que no hay nada wrong.In nuestra práctica no trabajamos en cualquiera de los síntomas, pero no perder de vista cuando los síntomas desaparecen. Un síntoma común que los problemas graves del desarrollo es la incapacidad de mirar a otros en los ojos. En nuestra práctica, este es uno de los síntomas que se desvanece al principio del proceso. Hace poco hablé con el director de un centro de ABA para averiguar el nombre técnico de este síntoma de no tener contacto visual de manera que en la creación de artículos que podría utilizar el nombre técnico preciso para ello. No he tenido ese nombre técnico que estaba buscando, porque yo estaba tan interesado en la respuesta de este director. Me dijo que ya no trabajará para que sus clientes a tomar y mantener el contacto visual, porque nunca se necesitarían. Se preparaban con claridad a sus clientes a ser adultos con problemas graves del desarrollo. No se llevaban a cabo de cualquier manera para ayudar a sus clientes a superar sus problemas. Ellos no tienen ninguna esperanza de que haya una cura, o aparentemente piensan que habrá una cure.What Postulamos que está ocurriendo en niños con problemas de desarrollo ProblemsDevelopmental representan un problema en la progresión del desarrollo. Los síntomas (incluyendo los comportamientos) de los niños con problemas de desarrollo son sólo síntomas. Estos síntomas no son el problema. Las intervenciones deben centrarse en lo que se detuvo o causado la lentitud del proceso de desarrollo. Vuelva a enganchar el proceso de desarrollo debe ser el resultado primario. Si el proceso de desarrollo se reinicia, el niño "surge de" todo el symptoms.When el proceso de desarrollo se ha quedado atascado o interrumpido o lento, hay ciertas instalaciones del cerebro que no están permitidos para madurar de forma natural. Después de que los obstáculos se borran de distancia, hay ejercicios físicos que deben ser realizados de manera que estas instalaciones pueden madurar adecuadamente. Estos circuitos gestionar el proceso de desarrollo. A medida que se restablezcan esos circuitos, el proceso de desarrollo se mueve razón forward.the que no existe una cura para los problemas del desarrollo es una cuestión de paradigma. problemas de desarrollo no son médicos o psicológicos, sin embargo, continúan tratándolos como si fueran médicos o psicológicos. Creo que la explicación más adecuada es que son un problema cultural. Nuestra evolución cultural nos ha llevado lejos del entorno en el que hemos evolucionado como especie. Estos niños están reaccionando sensibles a los factores en este nuevo entorno cultural. Pero los campos médicos o psicológicos están atrapados en sus paradigmas y, sin embargo, no son capaces de reconocer que su enfoque no funciona para resolver estos issues.Everybody está centrando su atención en el DirectionEveryone incorrecto está mirando afuera al niño por las causas (mercurio, vacunas , etc..). Al mirar fuera del niño, que se están perdiendo los puntos críticos. Los más recientes informes de instituciones de investigación está diciendo que los problemas del desarrollo son el resultado de una susceptibilidad genética y su interacción con factores ambientales. La susceptibilidad genética de estos niños es que son hipersensibles y debido a esto hipersensibilidad que están reaccionando a algunas cosas en su entorno. Esta reacción se apaga su proceso de desarrollo. La investigación tiene que mirar en que la susceptibilidad, que la interacción, y los responses.Now, muchos médicos están centrando su atención en los posibles factores ambientales que parece empezar el problema. El mercurio y las vacunas son algunos de los objetivos actuales. Estoy seguro de que muchos niños se ven afectados por este tipo de sustancias. Sin embargo, estos factores externos en el medio ambiente no son la ausa 揷? De los problemas de desarrollo. La causa es la respuesta que estos niños tienen sensibles a estos factores. Es importante entender que estos niños sensibles pueden tener una respuesta similar a trigo, maíz, leche, chocolate, detergente de ropa o miles de otras cosas en el medio ambiente. Si nos centramos toda nuestra atención en todos esos múltiples factores ofensivos en nuestro entorno, nos perderemos en un laberinto que no nos ayuda a llegar a una cura. Si nos centramos en los miles de factores a los que estos niños sensibles están reaccionando, pasaremos toda nuestra atención, enfoque y dinero en legislar todas esas cosas. Si hacemos esto, no vamos a tener los recursos para el problema real. ¿Qué deberíamos estar centrándose en? Tenemos que estar investigando las sensibilidades y las reacciones que estos niños tienen sensibles naturalmente a aquellas cosas a las que responden. Existen tratamientos que pueden ser enseñados que neutralizan temporalmente la sensibilidad a una cosa específica para una exposición específica para un niño específico. Este tratamiento temporal se puede hacer para detener la respuesta inmediata. A continuación, se puede establecer un plan de acción preciso para el niño. Este programa tiene que identificar todos los factores a los que este niño en particular es sensible y eliminar los factores del entorno del niño. Con este tipo de enfoque, el niño podría dejar de tener respuestas y la maduración de desarrollo del niño seguirá normally.This es lo que hacemos en nuestra práctica con insuficiencia orgánica no prosperen los niños del síndrome. El plan de acción que hemos creado no es una cura. No funciona para reactivar el proceso de desarrollo de un niño en particular y anima a que ese proceso de puesta al día. Para tener éxito, requiere la participación intencional por parte del cliente y la familia del cliente. Cuando siguen activamente el plan de acción, el niño se pone de nuevo en marcha.