Incluso antes de que un estudiante de medicina termina su curso MBBS de cinco años y medio de duración, comienza a preocuparse por el futuro, porque hay muy menos posibilidades de un médico de cabecera MBBS en el mundo competitivo de hoy en día. Según tercer año estudiante de KMC, Manipal Abhijeet Sharma, las únicas opciones son o bien servir como médico residente o para iniciar una práctica privada. Pero eso es muy difícil teniendo en cuenta todo el mundo quiere ir a un MD o MS.
Otro estudiante de tercer año Manipal, Nikita Agarwal está de acuerdo, "En estos días cada persona desea hacer uso de la mejor de todas las instalaciones. Lamentablemente, juzgan a un médico, no por su experiencia, sino por el número de letras después de su nombre en el membrete. Que, de una manera muy sutil, mata la pasión que un pre-med tenía antes de entrar en el campo de la medicina. "La mayoría que solo puede salir del país de pastos más verdes, pero no es sólo para los más dinero. No sólo los médicos tienen un mejor nivel de vida, pero también conseguir más horas de práctica.
¿Qué pasará con la India rural?
Otra manzana de la discordia para MBBS estudiantes de todo el país es el servicio rural obligatorio propuesto para los estudiantes de medicina. Mientras que el gobierno está empeñado en el envío de todos los médicos MBBS para una restricción rural, la mayoría de los observadores y los expertos no están de acuerdo. El reconocido investigador médico y académico Dr. Madhav G Deo habló en contra de lo que afirma el envío de MBBS médicos sin experiencia es una locura. (Lea: Guardar el Doctor: La carga de ser un médico)
¿Qué hacen los estudiantes de medicina ha gustado esta
Se sienten trabajando en la India rural no es una? problema, pero debe estar en sus propios términos. Spandita Ghosh, un estudiante de medicina de tercer año a partir de la KPC Medical College, Calcuta dice: "Los médicos quieren trabajar en la India rural. Simplemente no queremos trabajar en un sistema inútil. Si la infraestructura, medicamentos adecuados, condiciones higiénicas, ayudando a otros miembros del personal no están disponibles, lo que solo podemos hacer los médicos? Obligando a los médicos a trabajar en condiciones hostiles no es la manera de resolver los problemas. La corrupción tiene que ser cortado en el nivel raíz. Los fondos tienen que llegar a las manos correctas. Los médicos después de cinco años y medio de riguroso entrenamiento tienen que estar inspirado para asumir la práctica rural, no obligado a ello por algún lazo obligatoria antes incluso garantizado un asiento PG. '
Muchos creen que el servicio rural debería ser una parte del plan de estudios PG. Abhijeet Sharma añade, "Los médicos quieren trabajar en la India rural, pero el envío de nuevos graduados no es la solución. No es justo en los estudiantes de medicina. ¿Por qué no puede el desplazamiento rural ser parte del plan de estudios PG? Las zonas rurales tienen un déficit de médicos especialistas, médicos generales no '. (Lea: "La decisión del Gobierno de enviar MBBS médicos sin experiencia para la India rural es deficiente ..." (Entrevista Experto))?
¿Era NEET la solución
Una esperanza que recientemente fue aplastado era NEET - un examen para todos los estudiantes de pre-medicina que parecía para nivelar el campo de juego y asegurarse de que sólo el mérito lo hizo a la facultad de medicina. Lamentablemente, fue desechado por el Tribunal Supremo, que en una fracción de la decisión dictada en su contra. El examen hubiera aplicado tanto para el gobierno y las universidades privadas. "Era la única esperanza para aportar transparencia a la educación médica en el país", dice Sharma. Profesor Anand Kumar, profesor de Cirugía General en la Universidad Hindú de Benarés está de acuerdo, 'Hubiera dado el impulso a la educación médica en una dirección positiva. "Con el tiempo se creía un examen semejante habría ayudado a nivelar el terreno PG también.
está igualando el número de UG y PG asientos de la solución correcta?
¿Estamos preparados para capacitar a un gran número de post graduados tales? ¿Tenemos la infraestructura necesaria? Profesor Anand Kumar no está de acuerdo. Él dice: "Al parecer, el motivo no es proporcionar una educación de calidad. ¿La gente ha pensado en el tipo de formación que se imparte a post graduados jóvenes? Las instituciones funcionan como fábricas y la disponibilidad para los grados sin un sistema de evaluación estándar. Debe haber un sistema de examen central para los postgraduados como se practica desde hace DNB y luego ver el impacto. La mayoría de las universidades tienen los examinadores cuyo umbral es tan baja que iban a ceder el paso a todo tipo de presiones. Imagínese lo que pasaría si el número de asientos se aumentan y todo el mundo pasa el examen sin una formación adecuada y la evaluación '.
El problema se agrava por el hecho de que hay tantas plazas que se reservan en el grado y aun nivel de postgrado (casi el 40% según algunas estimaciones). "Por un lado, el gobierno habla de la igualdad y la equidad para el pueblo y por el otro lado vemos que contradecía - ¿Por qué hay reservas en la educación profesional? Esta es la razón principal de la fuga de cerebros en el país, 'Dr. Anand Kumar pregunta. Parece que la solución a la enseñanza de la medicina no es simple, pero tenemos que resolverlo pronto o sufrir las consecuencias en los años venideros.
Para más artículos sobre la educación médica, echa un vistazo a la sección de educación médica.