Plan de Manejo del Asma
Sesión 1: Introducción a la CAPPWhat es el asma y por qué mi hijo tenerlo? En esta sesión vamos a explicar cómo el asma afecta el cuerpo de su hijo.
Sesión 2: Los desencadenantes del asma y de Técnicas de Prevención vamos a hablar de diferentes cosas en el ambiente que desencadenan el asma. Le enseñaremos cómo evitar estos disparadores y para prevenir un ataque de asma que se inicie. Sesión 3: Medicamentos y Productos vamos a explicar las diferencias en las medicinas cómo funcionan para mantener los síntomas del asma se presenten, y cómo calmar los síntomas una vez que comienzan. Vamos a hablar de la función de los dispositivos, la forma correcta de utilizarlos y cómo cuidar de ellos. Sesión 4: Plan de Manejo del Asma Nos hablará sobre el uso del medidor de flujo máximo y el desarrollo de un plan de gestión para su hijo. Esto le dará la información que necesita para tratar los síntomas del asma temprana. Vas a sentir realmente el control después de esta sesión! Sesión 5: La escuela y la familia Vamos a discutir maneras de ayudar a su maestro y la escuela acuerdo enfermera con el asma de su hijo. También vamos a ver cómo el asma afecta a la familia como un todo. Vamos a discutir lo que su familia puede hacer para aliviar el estrés, sin embargo, al mismo tiempo servir de apoyo a su hijo. Después de las cinco clases, los participantes mostraron una mayor conciencia de lo que causa el asma, la forma de controlarlo, y de la percepción de los padres de la calidad de vida. Esta mejora se demostró mediante la comparación de las puntuaciones en las pruebas que tomaron antes de comenzar la serie CAPP y después de lo completaron. Y no se olviden lo que han aprendido. Los padres conservan tanto el conocimiento y las habilidades de doce meses, de acuerdo con el seguimiento del estudio. Los niños también mostraron una mejora continua: de los que no se use un espaciador o pico medidores de flujo antes de las clases, el 78 por ciento estaban usando espaciadores dentro de un año después de las clases y el 52 por ciento estaba usando medidores de flujo máximo. Entrenar a los Entrenadores El segundo componente de la CAPP-sesiones de ayuda a capacitar al capacitador personas clave en la comunidad a aprender cómo proporcionar educación sobre el asma. CAPP identifica los padres muy motivados en las clases de la comunidad y los capacita para ser maestros o educadores de padres de clase. Bajo la supervisión de un coordinador CAPP, padres capacitados inicialmente coteach y, finalmente, se gradúan para convertirse en maestro principal de las otras clases. Este componente clave ha tenido tanto éxito que los educadores de asma de los padres enseñan actualmente todas las clases de la comunidad de CAPP. CAPP también ha capacitado a los médicos de atención primaria, enfermeras y personal de la oficina dentro de la comunidad. Desde su inicio en 1997, CAPP ha formado a 15 facilitadores de los padres y los educadores de pares 20, 60 enfermeras de la escuela, y 130 médicos y los médicos en formación. Un manual de capacitación para educadores de padres y enfermeras de la escuela fue escrito por el personal CAPP e incluye información sobre el asma, la teoría del aprendizaje de adultos y técnicas, materiales de enseñanza práctica, y las estrategias para la enseñanza de las audiencias bajo nivel de alfabetización. El tercer componente Inicio Visitantes ProgramThe de la PAC, el Programa de Inicio de Intervención, se desarrolló para determme si integral, de bajo costo, ha demostrado científicamente intervenciones para eliminar los desencadenantes comunes interiores (polvo, contaminación por el humo del tabaco, moho, cucarachas y caspa de animales) mejoraría la calidad de vida de las personas con asma persistente. Los participantes del programa reciben recursos y apoyo para eliminar el asma cubierta desencadenantes comunes de la habitación del niño en diferentes etapas durante un período de doce meses. Las familias reciben visitas regulares de los visitadores que son miembros de la comunidad capacitados para proporcionar la educación de uno-a-uno para padres e hijos y para ayudar a ajustar el ambiente para reducir los desencadenantes del asma. Se les pide a las familias a mantener un diario para registrar los síntomas de asma y el uso de los medicamentos. Este proyecto tiene éxito alfombras y redujo significativamente, cucarachas, roedores, y la contaminación del humo de tabaco en los hogares de los niños con asma. En las clases de origen y la intervención del medio ambiente se ha completado en más de 280 hogares. Con los niños más pequeños, esta intervención se ha traducido en un menor número de visitas a urgencias y hospitalizaciones. los síntomas nocturnos y asma durante el día los participantes se han reducido en general. CAPP debe su éxito a los principios de la educación entre pares, la intervención del hogar, y equipamiento de miembros de la comunidad para convertirse en campeones de asma. CAPP es un modelo para las intervenciones basadas en la comunidad para mejorar la vida de los niños con asma. Esperamos que los niños de su comunidad también pueden beneficiarse de un programa de este tipo. Artículo Etiquetas: plan para el asma de Gestión, Gestión de Asma, plan de manejo, Hablar, los síntomas del asma, flujo máximo