permanecer en la escuela de burlar a la muerte
Las personas con estudios superiores viven más tiempo que los que pasan en la universidad, según un estudio
11 de marzo de 2008 -? Cuando se trata de la educación , no teniendo más refieres a vivir más tiempo? Un nuevo estudio muestra que los estadounidenses con educación superior se espera que vivan más tiempo que aquellos con menos años de estudio.
Los investigadores de la Escuela Médica de Harvard analizaron los datos del Estudio Nacional de Salud de 1966 a 2003. A partir de la década de 1980 a 2000, el hallazgos demuestran que los que vivió más tiempo eran los más educados
.
el "alto nivel de educación" se define como cualquier persona que habían tenido al menos un año en la universidad. Los investigadores definieron "bajo nivel" de la educación como haber a lo sumo se graduó de la escuela secundaria.
Más hallazgos
A los 25 años, la esperanza de vida ha aumentado un 1,5 años para el alto nivel de educación. Durante ese mismo tiempo, la esperanza de vida para las personas con menos años de escolaridad aumentó en sólo seis meses.
En general, la esperanza de vida va en aumento, pero sólo apenas para los que han tenido a lo sumo una escuela secundaria diploma.
En general, los investigadores encontraron que los afroamericanos siguen muriendo cinco años antes que los blancos. Una excepción es que jóvenes hombres afroamericanos redujeron la brecha entre la educación y la esperanza de vida.
¿Por qué el Superior-Educado su expectativa de vida más larga
Los investigadores dicen que un factor importante es dejar de fumar. Cada vez más personas han dejado de fumar, pero el dejar de fumar han estado entre los grupos de alto nivel de educación.
La obesidad es más común entre los menos educados. Según el estudio, la investigación reciente sugiere que la obesidad podría contribuir a las muertes que hace fumar.
Los autores del estudio instan a la creación de una red más amplia de los programas de conciencia de la salud en los grupos con menor nivel educativo. El estudio aparece en la edición de marzo /abril del
Relaciones de salud en.
El equipo de investigación fue dirigido por Ellen Meara, PhD, de la Escuela de Medicina de Harvard.